学习党的伟大历程，感悟伟大精神力量，也是每一名党员的必修课。学习党史，感悟初心，方能从中汲取力量。奇星幼儿园党支部每年度通过民主评议推选出来的优秀党员，旨在让每名党员“学有榜样、做有标杆”，实现党员群众“学做互动”、群众监督“学超促动”，在全园范围内掀起“群众评党员、群众看党员、党员学标杆”的比学赶超热潮，实现“做实一项评选、树立一批典型、带动一方风气”的目标。

不忘教育初心,牢记教育使命

奇星幼儿园  金国萍

作为一名党员教师，我在这条幼教的道路上已经走了9个春秋了，而在这9年中教过的孩子，那一个个可爱的笑容、一幕幕难忘的场景……仍仿佛在我的眼前挥散不去。

作为两个孩子的妈妈，在身体抱恙的情况下要兼顾家庭和工作，对我来说挑战很大，但是面对挑战，我都能欣然的接受。当得知要担任项目组组长的时候，我是有点顾虑的，但是想到我是一名党员教师，在教育教学的第一线我应该做好先锋模范作用，因此我接受了挑战，并且利用工作的间隙已经下班后的时间对研讨方案进行一遍又一遍的修改，对我来说作为党员理应如此。

在参加工作以来，我坚持顺应孩子们“好奇” 特点，创设新奇的教学情境，诱发幼儿主动学习；顺应孩子“好动”特点，设计多感官参与、多形式互动的教学环节，激活幼儿内在的学习力；顺应孩子“好问”特点，运用开放、科学的提问回应，满足幼儿内在的需求，并且力求将学习的主场还给孩子，我深知孩子具有不可复制的独特性，千篇一律的教学设计很难满足孩子们日益增长的好奇心，于是针对本班孩子的特点，结合他们的需求，坚持基于幼儿需求的原创教学设计。

纪伯伦说：“孩子灵魂栖息在明日之屋，那是大人在梦中也无法造访之境。”老师虽然无法真正走进儿童，但是我们依然需要努力贴近，作为党员教师的我理应不忘初心，牢记使命。

不忘初心,执着追求

豫苗幼儿园  潘丽红

潘丽红同志是青浦豫苗幼儿园一名负责教学与科研的业务副园长。00年至今，怀着对幼儿教育的满腔热情和对教育科研的赤诚之心，20年如一日，在自己的工作岗位上践行着属于她的那一份教育理想。既是实践者又是指导者、既是探索者又是思考者，20年来，从一名新青年教师到连续四届被评为区名优教师，从一线实践者到走上教育教学管理岗位，从课题研究上的自我成长到辐射引领，她在幼教的道路上逐渐走出了一片新天地。作为一名幼儿园负责教育教学、教科研的老师，近几年，在用心实践，立足课堂的基础上，潘丽红老师力争积极向研究型教师转变，对自己提出了加快提升专业化水平的要求。每当实践中碰到问题时，她会积极主动查阅资料或向有经验的老师请教，并及时做好反思记录；每当实践中有点滴收获时，会马上梳理经验；每当看到教育科研杂志上感兴趣的文章时会及时进行摘录、整理，并将它们融入到自己的教学实践中。在学习中思考、在思考中积淀，潘丽红老师就象海绵一样，不停地在幼教的汪洋中汲取知识和氧份，感受教育时代的脉动，紧跟“青浦实验”的步伐。在生活上，潘丽红老师追求朴素、平淡；在工作上，她执着追求于专业能力的不断提升、追求“让每个孩子在快乐的发展中做更好的自己”、追求同伴间的协作共进、互帮互助。作为一名共产党员、一名党员老师，潘丽红始终坚守并践行党员的职责与使命，默默耕耘、不计付出；不忘初心、执着追求。 

“三心二意”炼格局

豫苗幼儿园  杨晓红

都说，一样的岗位不一样的风格，是因为个性；一样的教育不一样的答卷，是因为干劲。在教育岗位上20年，从一个实习教师成为一个党员教师，历练中成熟，挑战中沉稳。沉下心，用更多的时间思考，用更理性的思维辨别，用更实在的言行行动，做更阳光的自己。一．三心：人有七情六欲，唯有三心最珍贵。1. 爱心作为一名党员教师，有爱心，是一种格局。每次的早晚护导，主动和每个孩子招呼，夸一夸孩子的乖巧，说一说孩子的礼貌，让孩子每天来园先有一个好情绪。记得小班新生报名的时候，有家长纠结因为孩子自理能力弱，想推迟来园。杨老师从孩子身心发展的角度开导家长，在和孩子的初次互动中捕捉到他的优点，并鼓励家长多锻炼多肯定，孩子最终按时入园。2. 耐心面对繁琐的工作任务，耐心，是一种格局。捋顺工作内容的时间节点，分析任务的轻重缓急。重要的工作先做，紧急的任务先完成。从方案到实践到反思，不急不躁，一步步落实，耐心做好每一件事，是一贯的工作风格。3. 热心对待同事，热心，也是一种格局。融入教师队伍，了解老师们在工作中生活中的开心事烦恼事，热心给予帮助。融入保育员队伍，倾听后勤队伍的心声和建议，努力提供协调互助。人群中的娇小身影，总挂着笑，和教职工有说有笑，为大家服务是一种幸福。二．二意：情意不分先后，真诚最难得1. 诚意作为一名党员，时刻激励自己彰显先锋模范作用。带头承担专室活动，领衔志愿者服务团队。疫情期间，主动申请参加“抗疫志愿者”团队，在为期1个月的一线工作岗位上，做好各项防疫工作。诚意，是对人对事的态度，也是一种格局。2. 大意心宽大意，不计较自己利益的得失。吃亏是福，这是对自己的勉励。荣誉面前，让位优秀的青年教师，把更多机会留给一线老师。利益面前，顾大局，不把自己的得失作为力争的理由，粗心大意，也是一种格局。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而绿叶的事业是平凡的”。在幼儿园的工作中，杨老师用优秀党员的标准鞭策自己，三心二意，在平凡中炼就自己别样的格局！                                                                                                    

尽心做好每一件重要的小事

豫苗幼儿园  沈叶

作为一名党员同志，我始终将服务与奉献作为自己的使命与担当，在工作和生活中默默付出，不计个人得失。抗疫期间，积极投身社区志愿者活动；带班期间，团结同事，友爱新青年教师，拥有优良的群众基础。作为一名一线带班教师，我喜欢站在孩子的角度设计活动，与孩子成为朋友。一日活动中，通过设计观察表，用心记录下每个孩子的发展状况，助推健康成长。 常常我会想：“如果我是孩子，我会喜欢怎样的老师？如果我是孩子的家长，我会放心把我的孩子交给怎样的老师？”我想，我的心中已然有了答案。把孩子当成朋友、伙伴，把孩子当成自己的孩子。我们的工作没有壮举和伟大，但在日复一日的平凡中，我尽心做好每一件小事，用心融入每一个孩子。教育，是一份爱的事业，真心换真心，我相信着，实践着。